3月7日，城市轨道交通系召开新进教师座谈会，系主任王绍军、副主任张风琴出席会议。

会上，新进教师总结了教学过程中不足与所取得的进步，分享了教书育人的感受，并且围绕如何提高学生的课堂积极性与主动性等问题进行深入探讨，针对各班级具体情况提出实用性建议。老师们的普遍体会是：教学素养是一个不断内化的过程，无论在课上还是课下，都应不断学习，不断积累，向老教师学习，到现场学习，勇于探索，勤于实践，不断提高自己的专业水平和教学水平，增强个人魅力，实现由“会教自己”到“教会学生”的跨越式发展；了解学生，重视学生，牢牢把握住课堂节奏，利用鲜活的知识和案例，吸引学生兴趣。

在认真听取了新进教师的发言后，张风琴根据多年教学经验，为新进教师“支招”。她强调，教书育人的重心应注重因材施教，不能仅仅拘泥于教材内容，不能只把教材搬运到课堂上，要学会对教材进行加工处理，让重点更突出，让内容更鲜活，让形式更生动。在教授过程中，要创设情境，多利用角色扮演的方法，让学生多参与，感受主动学习的乐趣，融入角色，在实践中学到真知识。同时，她希望老师们充分利用网络平台，拓宽学生学习的空间。

王绍军在总结讲话中指出，青年教师应当密切围绕教育教学与专业建设和教科研工作，不断吸取经验，在实战中磨练自己。希望大家尽快熟悉教学流程、抓住教材知识点、把握教学技巧，快速顺利成长起来，在新的学期整装待发，将我系的教育教学工作努力做到更好。